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PRACTICANDO CON LA M

El maestro pregunta al alumno:

- ¿Cómo suena la m con la a?

- "MA"

- ¿Y si le ponemos el acento ortográfico?

- ¿Cuál? - contesta extrañado el alumno.

- Digo que si le ponemos la tilde, ¿cómo suena?

- !Ahh!, pues "MATILDE".


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